Introducció

Una societat pluralista accepta i definix el dret a la llibertat com quelcom inqüestionable del ser humà. Este dret, arreplegat en la Constitució espanyola, justifica l’existència de diverses propostes educatives que corresponen a diferents concepcions de l’home, de la vida i del món.

La Llei Orgànica Reguladora del Dret a l’Educació oferix un marc propici per a l’actuació de l’Ideari que manifesta la identitat de la nostra escola.

Els articles 22 i 52 d’esta mateixa Llei establixen que els Centres Educatius poden expressar, públicament, el tipus d’educació que oferixen a la societat; és a dir, definir el seu Caràcter Propi.

Dins d’este marc legal, l’Institut Santíssima Trinitat elabora el Caràcter Propi de la seua escola, i arreplega, al mateix temps, el contingut genèric de l’Escola Catòlica i l’estil alliberador propi de l’Institut.

• El Caràcter Propi constarà, doncs, de tres elements: el contingut de la Legislació, el de l’Escola Catòlica i el del nostre Institut.
• A través del Caràcter Propi definim la nostra escola cristiana, expressem el que vol ser i com s’organitza.
• L’oferim així a quants desitgen la nostra proposta educativa.
• D’esta manera, com a Comunitat Educativa Trinitària, fem públic el nostre compromís de servici a la societat i a l’Església.